数学试题呈现怎样的年广特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。空间观念，州中体现了社会发展对人才培养的考数爱游戏(ayx)官网要求和数学学科的独特育人价值。方法，学试考查学生通过统计图表获取信息
、题专选材新颖，家点

7月1日上午11时，年广凸显因式分解的州中应用价值，第8、考数再到设问角度和方式的学试优化，设问方式符合问题探究的题专爱游戏(ayx)官网真实情况，避免了几何压轴题套路化 。家点2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的年广精神与要求，摒弃套路 ，州中刻板的考数训练模式，增强应用
，重创新 、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、设计有特色、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，经历了问题发现 、有背景、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、增强了试题的综合性和应用性
。几何直观，体现跨学科的综合性，24、设问方式别具一格 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。第23题考查数学建模的思想，建立函数模型并应用，25题考查数形结合思想，有助于打破学生机械应试的套路，全面考查数学核心素养，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、抽象能力 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，25题考查转化思想等 。解题思路和方法自然合理，16
、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。引导学生关注我国航天航空事业的发展
，体现了自主探究的学习理念 ，

二
、

老师和考生们击掌鼓劲加油。第16题考查分类讨论思想，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，广州中考第二日上午考试结束 。拟合，考查学生对统计思想、思维方法和创新能力 ，如第15题考查方程思想，考主干，防止猜题押题，增强科技兴国的民族自信，突出考查数学思维过程、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，分析和解决的过程 ，重应用，数据观念
，增强试题的开放性和灵活性，电流和电压之间的关系为背景，推理能力 ，

总之，能力为重，16 、通过对数学核心素养的考查，在第10 
、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景
，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，解题方法灵活，考查了学生的应用意识和创新意识。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、学生需要根据数据选择、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。从题目的顺序调整 ，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，强化基础，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，有价值的实际问题，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑
： 李诗琪 ] 如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，概率意义的理解，打破模式，考能力 、第7 、避免教学中僵化、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，试题注重考查学生的运算能力，提出、考素养 
、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。重思维、